قوائم مستدلة

3HD

كلمة مدير

« اهــلا وسـهلا بكم في موقع التعليم لأجل العراق»
  ~ عظم الله اجورنا  واجوركم بمصاب سيد  الشهداء أبا عبد  الله الحسين "عليه السلام"    ~ تابعنا على الفيس بوك ((صفحة التعليم لأجل العراق انقر هنا))  انضم الى ((كروب التعليم لأجل العراق))    ~ افلاش كارد "الاعداد" للصف الاول الابتدائي  English for Iraq انقر هنا. ~صوتيات اللغة الانكليزية لمنهج English for Iraq لصفوف الاول الابتدائي والخامس والسادس الاعدادي 2014 انقر هنا  ~الافلاش كارد الصف الاول الابتدائي لمنهج English for Iraq 2014  انقر هنا

الجمعة، 22 يناير، 2016

حمل استمارة تقيم تلاميذ الثالث الابتدائي لمادة اللغة الانكليزية English for Iraq

حمل استمارة تقيم تلاميذ الثالث الابتدائي لمادة اللغة الانكليزية English for Iraq  استمارة تقيم تلاميذ الثالث الابتدائي
لمادة اللغة الانكليزية 
English for Iraq

 المعلن عنها من قبل
(( شعبة مناهج اللغة الانكليزية الوزارية))


طريقة التقيم  والتفاصيل   .. 



Listening (2 M.)
check the following points:

a.Ability to concentrate on what is being heard.
b Ability to carry out TPR tasks
لمزيد من التفاصل حول مهارة الاصغاء راجع صفحة 14 من كتاب المعلم.




2.Speaking (2 M.) 
check the following points:

a.Ability to name people, colours, numbers and objects.
b.Ability to respond to questions.
c.Ability to initiate short conversations.
d.Pronunciation.
لمزيد من التفاصل حول مهارة التكلم راجع صفحة 16-19 من كتاب المعلم.


3.Reading (2 M.) 
check the following points:

a.Ability to recognize words and short phrases.
b.Ability to read and understand written words and short descriptions.
لمزيد من التفاصل حول مهارة التكلم راجع صفحة 20-25 من كتاب المعلم.



4. Writing (2 M.) 
check the following points:

a. Motor skill development.
b. Ability to write words and short phrases
لمزيد من التفاصل حول مهارة التكلم راجع صفحة 25-27 من كتاب المعلم.



5. Participation (2 M.)
يقوم المعلم بملاحظة مدى مشاركة التلميذ بأنشطة الدرس و اهتمامه بالواجب البيتي و عمله ضمن المجموعة أو الانشطة الثنائية او
 قيامه بأعداد بعض الوسائل.


ملاحظة:
ليس للضرورة استخدام الدرجات في عملية التقويم حيث يمكن استخدام التقويم اللفظي او الالوان او الزهور او الحروف الابجدية او غيرها من الاساليب.

تخصص صفحة لكل تلميذ في سجل خاص يحتفظ به المعلم لمتابعة مدى التقدم الذي يحققه التلميذ حسب هذا التقييم. 
لمزيد من التفاصيل حول التقييم المستمر ، يمكن مراجعة صفحة 13 – 15 من كراس المشاركين (المتدربين) للصف الثالث الابتدائي.



**************************

لتحميل  استمارتين  في ورقة  واحد  ...انقر هنااااا نوع الملف pdf    

رابط  بديل  انقر هناااا   

صورة توضيحية  للاستمارتين في ورقة واحدةانقر هنا      










ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

جميع الردود تعبّرعن رأي كاتبيها فقط. حريّة التعبير عن الرأي والرد متاحة للجميع( بما لا يخل بالنظام العام والادب)

كل ما يكتب من " تعليقات " على المواضيع لا تعبرعن رأي الموقع وإنما رأي الكاتب نفسه

مع تحياتي إدارة موقع التعليم لأجل العراق